Tenho dificuldade em dar aula não expositiva

Olá, sou um estudante de matemática licenciatura, dou aula particulares e em cursos desde 2017 e atualmente estou atuando em uma escola do estado em um estágio.

Essa está sendo a minha primeira experiência em sala de aula e eu estou adorando, porém minha professora tutora me veio com uma proposta para tentar uma aula diferente (para nivelar a turma), algo mais lúdico e menos expositivo para tratar dos assuntos mais básicos de matemática que os alunos do ensino médio apresentam dificuldades.

O nosso primeiro projeto vai ser sobre frações e operações entre frações, mas eu estou me sentindo muito pouco confiante em planejar uma aula que não seja expositiva pois eu sinto que se eu vier com jogos ou algo similar, os alunos não irão se importar muito com a aula e tratarão o assunto com banalidade.

Vocês poderiam me ajudar com ideias do que posso sugerir, trabalhar e adaptar para a realidade de uma sala de aula do ensino médio que está defasada?