**El desempleo apareció como uno de los principales problemas para la economía.** La tasa de desocupación en el trimestre marzo-mayo subió 0,6 puntos porcentuales llegando a 8,9%. El alza del desempleo, según explicó el INE, se debió a que el aumento de la fuerza de trabajo (0,8%) fue mayor a la presentada por las personas ocupadas (0,2%), es decir, el mercado laboral no está siendo capaz de absorber la mayor demanda por empleo.

Las personas desocupadas aumentaron 8,5%, incididas por quienes se encontraban cesantes (8,3%) y quienes buscan trabajo por primera vez (10,4%). El número de desocupados llegó a las 917 mil, la más alta desde febrero-abril del 2021, en plena pandemia. Y se crearon solo 14.500 nuevas plazas laborales, siendo la más baja desde la crisis sanitaria.

Sin embargo, al analizar más en detalle y desmenuzar las cifras que entrega el Instituto Nacional de Estadísticas (INE) se muestran que la complejidad por la que atraviesa el mercado laboral. Una es que en cinco regiones el desempleo se sitúa sobre el 9% y **otro es el que analiza el Observatorio del Contexto Económico de la Universidad Diego Portales (OCEC-UDP)** que pone foco en profesionales con educación superior completa que están sin trabajo: **el desempleo ilustrado.**

De acuerdo al director del OCEC-UDP, Juan Bravo, una de las grandes transformaciones del mercado laboral chileno es su cambio de composición hacia una fuerza laboral con mayor nivel educativo. La población que tiene un nivel educativo menor a enseñanza media o secundaria completa se está contrayendo, mientras que cada vez una mayor proporción de jóvenes se inserta en la educación superior. **“Esto se ha traducido en que, persistentemente está aumentando la proporción de la fuerza laboral que cuenta con educación superior completa”, precisa.**

En cifras eso se refleja así: en marzo-mayo 2010 solo el 22,4% de la fuerza laboral tenía educación superior completa, en cambio, ahora, en marzo-mayo 2025 el 41% contaba con dicho nivel educativo.

Si bien se menciona que una fuerza laboral con mayor nivel de educación implica, en principio, mayor nivel de capital humano y productividad laboral, este fenómeno no está exento de desafíos. **“Tener educación superior completa no garantiza la empleabilidad ni tampoco que la persona ejerza, en la práctica, una ocupación de alta calificación”,** sostiene. Por esta razón, Bravo señala que “los fenómenos del desempleo ilustrado y el subempleo por calificaciones emergen como dos amenazas relevantes a la utilización de un mayor nivel de capital humano en el mercado laboral”.

# Desempleo al alza

Y precisamente las cifras muestran que el tener mayores niveles de educación no asegura un trabajo. **La tasa de desempleo del segmento de personas con educación superior completa llegó a 8,1% al trimestre marzo-mayo 2025,** siendo la más alta -excluyendo la pandemia-desde que existen registros, lo que da cuenta del importante incremento del fenómeno del “desempleo ilustrado”. Esta es un alza de 1,4 pp respecto al mismo período de 2024 y, en número, implica un aumento de 76.229 desocupados.

En el informe resalta que mientras **en el segmento de educación técnica superior completa la tasa de desempleo aumentó en 0,2 puntos porcentuales (pp) en el último año, en el segmento de educación universitaria completa el alza fue de 1,9 pp.**

Ahora bien, en el segmento de la fuerza laboral cuyo máximo nivel educativo terminado es **secundaria completa** la tasa de desempleo **aumentó en 0,3 pp,** con un incremento de 13.213 desocupados.

En cambio, entre quienes tienen un nivel educativo **menor a secundaria completa** la tasa de desempleo se **redujo en 0,3 pp anual,** lo que se tradujo en una disminución de 19.294 desempleados con dicho nivel educativo.

Otra variable que se analiza es que la tasa de desempleo de personas con educación superior completa **que tienen menos de 30 años se disparó, con un incremento de 3,9 pp en el último año, al pasar de 12% en marzo-mayo 2024 a 15,9% en marzo-mayo 2025.**

Y por edades, el alza de la tasa de desempleo entre las personas con educación superior completa fue más moderada en los tramos etarios de 30 a 44 años (0,9 pp) y en el 45 a 59 años (0,6 pp). En el segmento de personas con educación superior completa de 60 años o más el aumento anual de la tasa de desempleo fue de 1,5 pp.

Para Juan Bravo, “las cifras revelan que está ocurriendo en forma simultánea una aceleración en el aumento de la fuerza laboral y **una destrucción de empleos informales entre las personas con educación superior completa,** que no ha podido ser absorbida en empleos formales, dando lugar a una dramática alza del desempleo en este segmento”.

Del análisis realizado por el OCEC-UDP, se desprende que, aunque la baja capacidad de crecimiento y el alza de costos salariales desalineados del crecimiento de la productividad laboral ayudan a explicar la elevada tasa de desempleo, existen aspectos específicos al segmento de personas con educación superior completa que también están influyendo.

En ese sentido, Bravo añade que **“el descalce entre la oferta formativa y la demanda del mundo productivo es una arista relevante a abordar en el ámbito del mercado laboral”.** Y por lo mismo plantea que se debe profundizar en cuanto a si las competencias adquiridas en la educación superior son las adecuadas para lograr efectivamente la empleabilidad y satisfacer la demanda del mercado laboral”.

Desempleo ilustrado: desocupados con educación superior completa llegan a su mayor nivel desde que hay registros - La Tercera