Programmering i grundskolan. Bu eller bä?

I nuläget får ungarna på sin höjd lattja runt lite med blockprogrammering på någon mattelektion här och där. Vissa menar att programmering borde införas som ett fristående ämne i kursplanen.

Min erfarenhet är däremot att de som är duktiga ändå håller på med att koda på fritiden. Dessutom, ska man bli riktigt duktig på datalogi så är att förstå sofistikerad matematik, logik och problemlösning viktigare än att lära sig några nyckelord och tyvärr är min erfarenhet från grundskolan och gymnasiet att det framförallt är det man lär ut.

Å andra sidan finns argumentet att obligatorisk programmering hade exponerat fler.