Arbeitsbedingungen Sonderpädagogik - Erfahrungen & Realitätscheck gesucht!

Ich stecke gerade in den letzten Zügen meines Masters, schreibe meine MA und arbeite nebenbei als Inklusionsbegleitung für mehrere Kinder an einer inklusiven Grundschule. Durch die Praxis hat sich bei mir ein riesiges Interesse für das sonderpädagogische Lehramt entwickelt und ich überlege sehr ernsthaft, nach dem Master den Quereinstieg/Seiteneinstieg in NRW (z. B. via OBAS oder VOBASOF) zu wagen.

Bevor ich mich da aber stürze, wollte ich mal in die Runde fragen:

•Arbeitet hier jemand als Sonderpädagog*in an einer Grund- oder Förderschule in NRW? •Hat vielleicht sogar jemand den Quereinstieg gewagt und mag erzählen, wie der Weg mit Masterabschluss lief? • Wie erlebt ihr die Arbeitsbedingungen in der Praxis? • Was würdet ihr mir für den Übergang empfehlen?

Ich freue mich über jeden Tipp, ehrliche Erfahrungsberichte und Ratschläge! Danke euch schon mal! 🙏